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邱海平 的博客

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中国人民大学经济学院教授 硕士生招生专业:政治经济学 博士生招生方向:《资本论》与当代资本主义经济

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记德国青年卢安克  

2010-01-28 19:05:33|  分类: 新闻点评 |  标签: |举报 |字号 订阅

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卢安克是个德国志愿者,大概30多岁,为了帮助中国贫困山区的孩子学习,不远万里,2001年7月来到中国广西东兰县坡拉村林广屯。那是一个不通电话不通公路的贫困村。卢安克在村里以每月10元的价格租了房子开办学校,给当地失学的孩子上课,为孩子们义务教书至今。

卢安克给孩子子们上课不要报酬,也不要课本,卢安克和孩子们最喜欢做的事情就是爬树、挖泥鳅、在泥地里打滚。白天,卢安克与学生一起去放牛,去干农活;晚上,孩子们在看电视剧,而他则在一边翻译他的书。

在孩子们眼里,卢安克是最好的老师。因为他能回答孩子们最好奇最想知道的问题。“世界上真的有鬼吗”、“男人和女人是怎么回事”,这些问题如果问家里的大人,孩子可能会被骂一顿,而当孩子向卢安克提出这些问题时,他们会得到一个很真诚的答案。

对于即将到来的寒假和春节,卢安克依然会像之前的假期一样到学生家里过。他说:“我会每天去一个学生家,与他们生活,轮流做他们身边的大人。”卢安克与孩子们的关系如此亲密,不少孩子会爬在卢安克身上介绍:“他是卢安克,我们都叫他老卢,老卢就是我爸爸。”

卢安克是一个非常自律的人,他不吃肉、不喝酒、不抽烟、不赌博。

卢安克的父母对于儿子的行为非常支持,每个月给他寄来5000元人民币,卢安克用150元做生活费,其余的全捐给穷苦人家的孩子们了。

在中国山村义务支教10年,躲记者成为卢安克日常生活的一部分。每当有记者来采访,他就会远远地躲到学生家里,等记者走了,再回到学校。他说:“媒体会把我塑造成名人,我只想做好我的事,我不想出名,做名人只会影响我的工作和生活。”2006年中国评选感动中国人物的时候,他已经是候选人。当他得此此事之后,直接给评委会写信,坚决不从。直到2009年底才第一次接受了中央电视台的专访。而他之所以最终接受了这一采访,还是因为他受到前南非总统曼德拉的一句话的启发,他说:“南非前总统曼德拉说过一句话,大体意思是‘如果你隐藏着自己,不敢让别人看到你如何做着自己所喜欢的事,别人就会认为,他们也不能做到。但如果你让他们看见,这就等于允许他们像你一样去做自己喜欢的事,就等于解放了他们的愿望。这不是说让他们做跟你一样的事,而是说让每一个人做最适合自己的、自己所愿意的事。’我被这句话感动了,所以我第一次接受了电视台的采访。”

自卢安克的事迹不胫而走以来,受到了许多中国人的敬佩与赞扬,有一些姑娘直接去找他,愿意嫁给他,甚至其中有人表示愿意离了婚嫁给他。当然,这都被他婉言拒绝了。而卢安克处理这件事,也非常地“中国”,他对她们说,他已经有了未婚妻,并且也是一位志愿者。

自卢安克的事迹见诸报道以来,中国人对于卢安克的行为,大部分人除了表示敬佩之外,还有相当多的人用卢安克来批评中国的教师,批评中国的教育。还有一种意见认为,什么时候中国人不再被卢安克感动,也不再认为这是一件多么了不起的事情,中华民族就有希望了。这种意见虽然算得上理性,但是,总给人不实之感。因为毕竟卢安克所能做到的,并不是每个即使有着高尚想法的人都能够做到的。毛主席说过,一个人做一点好事并不难,难的是一辈子只做好事,不做坏事。卢安克感动人的地方,不仅在于他不是只做了一年的好事,而是已经做了快十年了,并且他表示还将继续做下去,而更重要的是,卢安克是在没有高尚意识的支配下做出了高尚的事情。

卢安克是一个外国人,却自愿来到中国贫困山区农村免费教书达十年。这是一种什么精神?是一种国际主义精神吗?是一种毫不利己专门利人的无私奉献精神吗?中国人可能会这么想。然而,卢安克的回答却是如此平实:做最适合自己的、自己所愿意的事。这就是一切“高尚”的真谛:当一个人没有在所谓高尚意识的支配下却做了让别人感觉高尚的事,并且还“害怕感动别人”的时候,那才是真正的高尚!相比之下,一个“模范”组成“宣讲团”,到处宣传自己的“先进事迹”,那还是真正的高尚吗?

卢安克的事迹当然高尚而感人,但是,真的用不着指望所有的人都像卢安克那样去做,当然更不能用中国人惯常的思维去理解卢安克。中国人首先最需要的,是学习如何做人,而不是做英雄、模范或高尚的人。因为中国并不缺乏个别或少数模范、高尚的人,中国缺乏的是国民素质的整体的提高,缺乏的是每一个公民首先对于自己的尊重。学习尊重自己,在此基础上尊重别人,这才是中国教育和社会现代化的极为重要的现实内容。

 

                                              卢安克在乡间犁田

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